دانلود پاورپوینت فصل ششم کتاب بازاریابی و مدیریت بازار تألیف حسن الوداری با موضوع اهداف بازرگانی و سازمان بازاریابی در قالب ppt و در 24 اسلاید، قابل ویرایش، شامل اهداف بازاریابی، تعیین رسالت موسسات، تعیین اهداف موسسه، سلسله مراتب اهداف یک شرکت تولیدی فرضی، جایگاه بازاریابی در نمودار سازمانی یک موسسه متوسط ( حالت عادی)، جایگاه بازاریابی در نمودار سازمانی یک موسسه خیلی بزرگ ( حالت پیشرفته)، عوامل موثر در سازماندهی بازاریابی
تعداد صفحات | 24 |
حجم | 659 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | ppt |
دسته بندی | مدیریت |
دانلود پاورپوینت فصل ششم کتاب بازاریابی و مدیریت بازار تألیف حسن الوداری با موضوع اهداف بازرگانی و سازمان بازاریابی، در قالب ppt و در 24 اسلاید، قابل ویرایش، شامل:
اهداف بازاریابی
تعیین رسالت موسسات
تعیین اهداف موسسه
سلسله مراتب اهداف یک شرکت تولیدی فرضی
جایگاه بازاریابی در نمودار سازمانی یک موسسه متوسط ( حالت عادی)
جایگاه بازاریابی در نمودار سازمانی یک موسسه خیلی بزرگ ( حالت پیشرفته)
عوامل موثر در سازماندهی بازاریابی
مبانی مختلف طراحی ساختارهای سازمانی
انواع ساختارهای سازمانی واحد بازاریابی
دایره بازاریابی با ساختار عملیاتی
دایره بازاریابی با ساختار جغرافیایی
سازمان بر مبنای مدیریت محصول
ساختار سازمانی بر مبنای مدیریت بازار
ساختار سازمانی دویر (ماتریسی)
محاسن ساختار سازمانی
معایب ساختار سازمانی
سطوح سازمانی و برنامه ریزی استراتژیک
چالشهای مهم سازمان بازاریابی
توضیحات:
این فایل شامل پاورپوینت " فصل ششم کتاب بازاریابی و مدیریت بازار تألیف حسن الوداری با موضوع اهداف بازرگانی و سازمان بازاریابی " می باشد که در حجم 24 اسلاید، همراه با تصاویر و توضیحات کامل تهیه شده است.
پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و در تهیه آن، کلیه اصول و علائم نگارشی و چیدمان جمله بندی رعایت شده و به راحتی و به دلخواه می توان قالب آن را تغییر داد.
هدف از این پایان نامه بررسی نوآوری های ماهوی ناظر بر جرایم حدی لایحه قانون مجازات اسلامی مصوب 1390 می باشد
تعداد صفحات | 104 |
حجم | 212 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
دسته بندی | حقوق |
در این پایان نامه نوآوری های ماهوی ناظر بر جرایم حدی در لایحه جدید بررسی شده است .نوشتار حاظر در 4 مبحث ارائه شده است:
مبحث نخست رفع خلاء های تقنینی گذشته در خصوص علم قاضی در تمامی جرایم حدی ، سرقت از مال مشاع و حد نصاب در مشارکت در سرقت حدی می باشد که بدواً ابهامات موجود در هر مورد بیان شده و دیدگاه لایحه جدید در آن خصوص ذکر شده است .
مبحث دوم نوآوری های ناظر بر طرح مقررات ضروری می باشد و مسائل مربوط به مشارکت و معاونت و شروع به جرم در جرایم حدی و مقررات ناظر بر احصان و مقررات مربوط به توبه بررسی شده است .
مبحث سوم اصلاحات لایحه در زمینه محاربه و جرایم مرتبط می باشد .
در مبحث چهارم نیز نوآوری های ناظر بر صیانت از مصالح عمومی جامعه و صیانت از اصل قانونی بودن جرایم و مجازاتها بیان شده است .
فهرست مطالب
نوآوری های ماهوی ناظر بر جرایم حدی در لایحه
مبحث نخست : رفع خلاءهای تقنینی گذشته 42
گفتار نخست : در زمینه مقررات ناظر بر علم قاضی 42
الف : پذیرش علم قاضی در تمامی جرایم حدی 43
ب : تشریح جهت تحصیل علم قاضی 46
گفتار دوم : در زمینه سرقت از مال مشاع 48
الف : دیدگاههای فقهی و حقوقی 48
ب : سکوت قانون مجازات اسلامی 51
ج : دیدگاه لایحه جدید 52
گفتار سوم : در زمینه حد نصاب در صورت تعدد مباشرین سرقت 53
الف : دیدگاههای فقهی 53
ب : دیدگاه قانون مجازات اسلامی 54
ج : دیدگاه لایحه جدید 55
مبحث دوم : نوآوری های ناظر بر طرح مقررات ضروری 55
گفتار نخست : در زمینه شرکت ، معاونت و شروع به جرایم حدی 55
الف : شرکت در جرایم حدی 55
ب : معاونت در جرایم حدی 57
ج : شروع به جرم در جرایم حدی 59
گفتار دوم : در زمینه مقررات ناظر بر احصان 60
الف : موضوع ماده 7 – 221 63
ب : موضوع ماده 8 – 221 64
ج : موضوع تبصره ماده 8 – 221 65
د : نقش احصان در لواط 66
گفتار سوم : در زمینه مقررات تاثیر توبه در اسقاط مجازات حدی 68
الف : رویکردهای فقهی 68
ب : تحولات تقنینی 73
ج : رویکرد لایحه جدید قانون مجازات اسلامی 73
مبحث سوم: انطباق بیشتر مقررات ناظر بر محاربه با موازین فقهی 75
گفتار نخست: وجوه افتراق محاربه و بغی 76
گفتار دوم: اختلاط محاربه و بغی در قانون مجازات اسلامی 79
گفتار سوم: اصلاحات لایحه جدید 82
مبحث چهارم : در زمینه صیانت از مصالح عمومی جامعه و اصل قانونی بودن جرایم و مجازاتها 87
گفتار نخست : نوآوری های ناظر بر صیانت از مصالح عمومی جامعه 87
الف : در زمینه حذف رجم 87
ب : در زمینه حدی نمودن مجازات ساب النبی 89
گفتار دوم : نوآوری های ناظر بر صیانت از اصل قانونی بودن جرایم ومجازاتها 91
الف : تعیین مجازات مستوجب حد در امکنه خاص 9
ب : حذف عناوین کلی 92
در این پایان نامه
منابع
الف : کتابها
1 – کتابهاب فارسی
2 – کتابهای عربی
ب : مقالات و پایان نامه ها
ج : منابع اینترنتی
هدف از این پایان نامه سیر تحولات و محاسن شکلی ناظر بر جرایم حدی در لایحه جدید بررسی می شود
تعداد صفحات | 74 |
حجم | 197 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
دسته بندی | حقوق |
این نوشتار شامل سه مبحث می باشد :
مبحث نخست واژه شناسی است . در این مبحث به مفهوم حدود و مفهوم محاسن شکلی و محاسن ماهوی پرداخته شده است .
مبحث دوم تحولات ناریخی می باشد که از دو منظر قابل بررسی می باشد . اول ، با تاکید بر حضور یا عدم حضور معصوم (ع) و دوم تحولات حقوق کیفری ایران در زمینه جرایم حدی .
در مبحث سوم به محاسن شکلی ناظر بر جرایم حدی در لایحه می پردازیم. این محاسن شامل اعمال تفکیک قواعد عام حدود از قواعد خاص آن ، اعمال تفکیک قواعد ماهوی ازمقررات شکلی، انطباق عناوین فصول با مواد مربوط ذیل آن است که در هر قسمت ابتدا ایرادات شکلی قانون مجازات فعلی بررسی شده و سپس نوآوری های لایحه در هر مورد بیان شده است .
فهرست مطالب
تحولات و درآمدی بر نوآوری های شکلی لایحه جدید در جرایم حدی
مبحث نخست : واژه شناسی 4
گفتار نخست : مفاهیم لغوی و اصطلاحی حدود 4
الف : مفهوم لغوی 4
ب: مفهوم اصطلاحی 6
ج : تفاوت حد و تعزیر 9
گفتار دوم : مفاهیم محاسن شکلی و ماهوی 9
الف : محاسن شکلی 9
ب : محاسن ماهوی 13
مبحث دوم : تحولات تاریخی 15
گفتار نخست : با تاکید بر حضور یا عدم حضور معصوم (ع) 15
الف : اجرای حدود در زمان معصوم (ع) 15
ب : اجرای حدود در غیبت معصوم (ع) 16
گفتار دوم : با تاکید بر حقوق کیفری ایران 20
الف : در دوران قبل از انقلاب 20
ب : در دوران پس از انقلاب 21
1 – قانون حدود و قصاص مصوب 1361 21
2 – قانون مجازات اسلامی مصوب 1370 21
3 – قانون جدید مجازات اسلامی 22
مبحث سوم : درآمدی بر محاسن شکلی ناظر بر جرایم حدی در لایحه جدید 24
گفتار نخست : اعمال تفکیک قواعد عام حدود از قواعد خاص آن 25
الف : تشریح وضعیت در قانون مجازات اسلامی 25
ب : نوآوری های جدید در لایحه 26
1 – در زمینه اثبات جرایم 27
2 – در اعمال قواعد تعدد و تکرار 28
3 - در زمینه تاثیر توبه 32
4 – در زمینه تاثیر انکار 34
5 – در زمینه اعمال قاعده درأ 36
گفتار دوم : اعمال تفکیک مقررات ماهوی از مقررات شکلی 37
الف : تشریح اختلاط در قانون مجازات اسلامی 38
ب : تشریح وضعیت در لایحه جدید 39
منابع
الف : کتابها
1 – کتابهاب فارسی
2 – کتابهای عربی
ب : مقالات و پایان نامه ها
ج : منابع اینترنتی
هدف از این پایان نامه برون سپاری فعالیتها؛ دلایل و مزایا ان، ضرورت آسیب شناسی برون سپاری و تفاوت آن با مفاهیم مشابه می باشد
تعداد صفحات | 94 |
حجم | 239 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
دسته بندی | مدیریت |
کراکر (1995) برون سپاری به معنای قرارداد باعرضه کنندگان و استفاده از راه جدید جهت اطمینان از تحویل مواد خام، کالاها، قطعات و خدمات با بهکارگیری دانش، تجربه و خلاقیت عرضهکنندگان جدید میباشد. (کرایه چیان، 1390)برون سپاری بسته به نحوه بهکارگیری و مدیریت آن، مزایا و معایب فراوانی دارد.
برخی از این مزایا عبارتاند از تمرکز بر فعالیتهای اصلی که از ارزشافزوده بالاتری برخوردارند، بهکارگیری مطلوب داراییها و درنهایت بهبود مشتریان و ... از سوی دیگر این امر با خطراتی نیز مواجه است که احتمال کاهش رضایت مشتریان یکی از آنهاست. درصورتیکه پیمانکاران از تجربه کافی برخوردار نباشد یا رفتار مطلوبی با مشتریان نداشته باشند، این موضوع میتواند باعث کاهش خریدهای آینده مشتریان از تولیدکننده گردد. (سارتوریوزا و کریستنب،2005)
شرکتها بعد از بهکارگیری استراتژی برون سپاری، با مباحث مهمی روبهرو هستند که یکی از آنها مسئله تخصیص است. این مسئله موقعی به وجود میآید که تولیدکننده با چندین پیمانکار قرارداد دارد و میخواهد کالای تولیدی جهت خدمات وارانتی را بهگونهای تخصیص دهد که با کمترین هزینه ممکن، دیگر اهداف موردنظر خود را نیز تأمین نماید. (پال،2007)سازمانها به دلایل مختلفی نسبت به برون سپاری فعالیتهای خود اقدام مینمایند که این دلایل عموماً خوشبینانه است که در این صورت زوایای منفی برون سپاری در نظر گرفته نشده یا با دیده اغماض به آن نگریسته میشود؛ که این باعث میگردد. پس از مدتی از اجرای برون سپاری موافقین آن را تبدیل به مخالفین آن مینماید.
در تحقیقات صورت گرفته دلایلی که از برون سپاری فعالیتها مورد انتظار بوده است، عبارتاند از:
صرفهجویی در هزینهها، بهبود سطح خدمات، توانایی تمرکز بر تجارت اصلی شرکت، قابلیت دسترسی به خبرگیهای بیرونی، افزایش انعطافپذیری، به اشتراک گذاشتن ریسک با پیمانکار، تمرکز بر روی نتایج استراتژیک، حذف مشکلات دردسرساز روزمره، تسهیل وظایف مدیریت خدمات، افزایش دسترسی به تکنولوژی و منابع جدید و کاهش ریسک از مد افتادگی تکنولوژی، کاهش بروکراسی و افزایش قدرت پاسخگویی به فشارهای بیرونی، افزایش رضایت مشتری، حمایت دولت از برون سپاری به دلیل خصوصیسازی، بهبود کنترل هزینهها، تقویت فرهنگ تمرکززدایی از مرکز به مناطق، کاهش میزان فرآیندهای تکراری با برون سپاری و سرعت انجام فرآیندها با برون سپاری
فهرست مطالب
2-1- مقدمه 24
2-2- تاریخچه برون سپاری در حوزه شهری شهرداری قم 24
2-3- ماهیت و مفهوم برون سپاری 26
2-4- تعاریف برون سپاری 30
2-5- دلایل عمده برون سپاری 34
2-5-1- مزایای برون سپاری 36
2-5-2- معایب برون سپاری 42
2-6- تفاوت برون سپاری، پیمانکاری، خصوصیسازی و کوچکسازی 43
2-6-1- خصوصیسازی 44
2-6-2- کوچکسازی 45
2-7- درونسپاری 46
2-8- برون سپاری از دیدگاه بهرهوری 46
2-9- انواع برون سپاری 49
2-10- فرآیند برون سپاری 52
2-11- اهمیت ضرورت آسیب شناسی نظام برون سپاری 53
2-12- مفهوم آسیب شناسی سازمانی 55
2-12-1- کانونهای آسیبزا 58
2-12-2- عوامل ایجادکننده آسیبها 59
2-12-3- کاربرد مدلهای سازمانی 60
2-13- فرآیند آسیب شناسی سازمانی 62
2-13-1- الگوهای آسیب شناسی سازمانی 64
2-14- ماهیت آسیب شناسی برون سپاری خدمات شهری 65
2-15- شناسایی فرصتها، تهدیدات و شرایط محیطی از دیدگاه اسلام 69
2-16- مدل SWOT بهعنوان الگوی تحقیق 70
2-16-1- ابزار تحلیل SWOT 72
2-16-2- بررسی محیطی 74
2-16-3- نقاط قوت 78
2-16-4- نقاط ضعف 78
2-16-5- تهدیدها 79
2-16-6- فرصتها 79
2-17- کاربرد مدل SWOT در آسیب شناسی نظام برون سپاری 79
مروری بر مطالعات گذشته 82
الف: تحقیقات داخلی 82
ب: تحقیقات خارجی 92
منابع و مأخذ:
فهرست جدولها
جدول 2-1: مزایا برون سپاری 41
جدول 2-2: معایب برون سپاری 42
جدول 2-3: چرخه حیات برون سپاری گاتنر 49
جدول 2-4: انواع برون سپاری بر اساس طبقهبندی حوزهای 50
جدول 2-5: انواع برون سپاری بر اساس معیارهای طبقهبندی 51
جدول 2-6: انواع آسیبهای سازمانی 60
فهرست شکلها
شکل 2- 1: ارکان اصلی آسیب شناسی سازمانی 63
شکل 2-2: الگوی جامع مدیریت استراتژیک 70
هدف از این تحقیق بررسی نظریه ها و مولفه های انگیزش تحصیلی می باشد
تعداد صفحات | 56 |
حجم | 343 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | docx |
دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
منظور از انگیزش تحصیلی یا انگیزشموفقیت، میل یا اشتیاق برای کسب موفقیت و شرکت در فعالیتهایی است که موفقیت در آنها به کوشش و توانایی شخصی وابسته است(اسلاوین ،2006).
دانشآموزان دارای انگیزش تحصیلی سطح بالا، همواره میخواهند موفق بشوند و انتظار آن را میکشند و وقتی شکست میخورند کوششهای خود را ادامه میدهند تا موفق بشوند (اسلاوین،2006). نظریه خود تعیینگری یک نظریه انگیزشی است که به صورت نظاممند، نیازهای پویشی، انگیزشی، عاطفی و بهزیستی انسان را در بافت ضروری و بلاواسطه اجتماع، توضیح وتبیین میکند(چن وجانگ ،2010؛ نقل از اژهای، 1390).
باورها
باورها و تصورات دانشآموزان نسبت به اهمیت و جایگاه یادگیری، شناخت و آگاهی از توانمندی و مهارت خود در انجام تکالیف و فعالیتهای مربوط به تحصیل و مدرسه و احساسات و واکنشهای عاطفی نسبت به اینگونه فعالیتها میتوانند به علاقهمندی دانشآموز به یادگیری و تحصیل کمک کند. از جمله صفات فردی که میتواند بر انگیزشتحصیلی دانشآموز اثرگذار باشد نگرشها میباشند( کاوسیان و همکاران، 1386).
نظام باورها در انسانها از یک سو سبب بهبود رفتار، کسب سلامت، پیشرفت در زمینههای مختلف، رضایت و خشنودی در زندگی شده و کیفیت زندگی انسانها را ارتقا میدهد. اما از سوی دیگر به نظر میرسد بسیاری از مشکلات و مسایلی که افراد در زندگی با آنها دست به گریبان هستند، ناشی از ناکارآمدی نظام باورهای آنان است و رابطه نزدیکی با باورهای ناکارآمد افراد در مورد خودشان و عدم اطمینان آنها به تواناییهایشان دارد(مجیدیان، 1384؛ نقل از نجمی،1387).
فهرست مطالب
مقدمه 4
2-1- انگیزش تحصیلی 5
2-1-1- مبانی نظری انگیزش 7
نظریه سایق 7
نظریه شرطی 9
نظریه شناختی 9
نظریه توازن 10
نظریه خودمختاری 11
- انگیزش درونی 12
شباهت بین مفاهیم انگیزشدرونی و خودمختاری با خودشکوفایی از دیدگاه مزلو: 13
- انگیزش بیرونی 14
- بی انگیزگی 15
نظریه فرایند مخالف 15
نظریه لذت جویی 16
دیدگاه زمینهای 16
2-1-2-مولفه های مرتبط با انگیزش تحصیلی 17
باورها 17
نگرش 18
خودپنداره 19
همسالان 22
آموزشگاه 23
عوامل فرهنگی_اجتماعی 25
تفاوتهای جنسیتی 26
2-4-پیشینه پژوهش انگیزش تحصیلی 27
پیشینه پژوهش انگیزش تحصیلی در داخل کشور 27
پیشینه پژوهش انگیزش تحصیلی در خارج از کشور 32
منابع 34