فهرست مطالب
مقدمه
تصفیه فیزیکی آب
تصفیه شیمیایی آب
شرح مراحل تاسیسات تصفیه وکاریردآنها
حذف گازهای همراه آب
مشکلات ناشی ازانحلال گازها درآب
حذف گازهای مزاحم ازآب
روشهای حذف گازها ازآب
بهره برداری ونگهداری وتعمیرات دستگاههای هوادهی
فرآیندهای انعقادولخته بندی
کاهش وحذف بارالکتریکی سطحی کلوییدها
ته نشینی شیمیایی
فرایند زلال سازی وحوضهای زلال ساز
نگهداری وتعمیرات
ساختمان وروش کلی بهره برداری ازحوضهای ته نشینی وزلال سازمرکب بهره گیرنده ازبسترلجن
روش کلی راه اندازی
متوقف ساختن حوض زلال ساز درکوتاه مدت
کلیاتی درمورد مکانیزم وبهره برداری ازحوضهای ته نشن زلال ساز مجهز به صفحات مورب
صاف سازی
بهره برداری ونگهداری صافیهای تند باجریان ثقلی
ساختمان صافیهای تند ومتعلقات آن
تنظیم صافی
سیستمهای تنظیم کننده
سرعت صافی سازی
زمان کارکرد صافی
تجهیزات شستشوی تند بانیروی ثقل
صافیهای تند تحت فشار
را ه اندازی وبهره برداری صافیهای تحت فشار
نگهداری صافیهای تحت فشار
روشهای سالم سازی
کلر
اوزون
روش تهیه اوزون
انواع ژنراتورهای گاز اوزون
ویژگیهای گازورودی به دستگاه تولید اوزون
واحدهای تولید
روشهای مختلف اوزناسیون آب
موارد کاربرد اوزون
فواید اوزون
استفاده ازاشعه فرابنفش
اصول کلی به کارگیری U. V
مراقبت ازبازتاب فرابنفش
موا د شیمیایی نامطلوب درآب آشامیدنی
روش تصفیه
تصفیه باآب آهک
اکسیداسیون توسط پرمنگنات پتاسیم
هوادهی
حوضهای ته نشینی
صافیها
حذف آهن ومنگنزباتبادل یونی
فرایندهای متعارف
فرایندهای ویژه آهن ومنگنز
منابع آلودگی وتاثیرات
روش تصفیه
ترسیب شیمیایی
ارسنیک
روش تصفیه
دشواریهای بهره برداری
کروم
کادمیوم
سرب
جیوه
کلرورها
روشهای آزمایش درآب
فلوئورها
سولفات وسولفورها
نیتراتها
تاثیرات بهداشتی واستانداردها
خواص مواد فعال سطحی
کاربرد پاک کننده ها
آثار بیولوژیکی پاک کننده ها
آثارزیست محیطی
تشخیص میزان مواد پاک کننده درآب
سموم دفع آفات وعلف کشها
مواد رادیو اکتیو
منابع آلودگی رادیو اکتیویته
سیانور
سخت زدایی بامواد شیمیایی
پایان نامه جهت دریافت درجه کارشناسی
در رشته مهندسی معماری
چکیده
هدف پژوهش:
ارتقاء سطح فرهنگی_هنری جامعه و جبران کمبود فضایی مختص با کاربری موزه هنرهای تجسمی زنجان.
روش پژوهش:
با توجه به امکانات موجود در مجموعه نظیر گالری های نمایش آثار هنری، سالن اجتماعات، نمایشگاههای موقت، کلاس های آموزشی و... علاقه مندان سایر نواحی نیز می توانند از این امکانات استفاده کنند که دراین صورت منبع درآمدی برای مجموعه فراهم می شود و در واقع حضور این مجموعه به عنوان نقطه مثبت برای شهر به شمار می رود، زیرا فضاهای مورد نیاز هنری، که به واسطه این مجموعه ایجاد شده فرصتی برای ارتقاء کیفیت هنرهای تجسمی می باشد.
فهرست:
پیشگفتار... ۱
پیشینه نظری... ۲
فصل اول:
کلیات و تعاریف معماری موزه
۱-۱ مبانی نظری... ۵
۱-۲ تعریف موزه... ۷
۱-۳ گونه شناسی موزه ها... ۷
۱-۳-۱ از لحاظ مقیاس و سطح گستردگی... ۷
۱-۳-۲ از لحاظ عملکردی... ۸
۱-۴انواع موزه ها... ۸
۱-۴-۱ موزه تاریخی و باستان شناسی... ۹
۱-۴-۲ موزه فضای باز... ۹
۱-۴-۳ موزه های مردم شناسی... ۱۰
۱-۴-۴ کاخ موزه ها... ۱۰
۱-۴-۵ موزه های هنری... ۱۱
۱-۴-۶ موزه علوم و تاریخ طبیعی... ۱۱
۱-۴-۷ موزه های محلی یا منطقه ای... ۱۱
۱-۴-۸ موزه های سیار... ۱۱
۱-۴-۹ پارک موزه ها... ۱۱
۱-۴-۱۰ موزه های نظامی... ۱۲ ۱-۴-۱۱ موزه های اندیشمندان (خانه هنرمندان)... ۱۲ ۱-۵ اهداف اصلی موزه... ۱۳
۱-۶ عمده فعالیتهای موزه... ۱۳
۱-۷ موزه و وظایف آن... ۱۴
۱-۷-۱ گردآوری... ۱۴
۱-۷-۲ تشخیص و تعیین هویت... ۱۵
۱-۷-۳ ثبت و ضبط... ۱۷
۱-۷-۴ مراقبت و نگهداری اشیاء موز... ۱۸
۱-۷-۵ تجهیزات نظافت... ۱۹
۱-۷-۶ برق... ۲۰
۱-۷-۷ تامین امنیت و حفاظت در موزه... ۲۱
۱-۷-۷-۱ پیشگیری در مقابله با آتش... ۲۱
۱-۷-۷-۲ حفاظت موزه در برابر خطرات زلزله... ۲۲
۱-۸ صداهای نامطلوب در فضای موزه... ۲۳
۱-۹ نور و روشنایی موزه... ۲۳
۱-۹-۱ نور یا روشنایی که از بالا... ۲۴
۱-۹-۲ نور یا روشنائی جانبی... ۲۵
فصل دوم:
مطالعات تاریخی موضوع
۲-۱ پیدایش موزه در جهان... ۳۰
۲-۲ نگاهی گذرا به تاریخچه موزه و موزه داری در ایران و جهان... ۳۱
۲-۳ انقلاب موزه ها... ۳۵
فصل سوم:
مطالعات اقلیمی و مکان شناسی طرح
۳-۱موقعیت جغرافیایی استان زنجان... ۳۸
۳-۱-۱ بادها... ۳۹
۳-۱-۲ پوشش گیاهی... ۴۰
۳-۲ وجه تسمیه... ۴۳
۳-۳ عمارت ذوالفقاری... ۴۳
۳-۴ معبد اژدها... ۴۳
۳-۵ بازار زنجان... ۴۴
۳-۶ گنبد سلطانیه... ۴۴
۳-۷ بنای دخانیات... ۴۵
۳-۸ پل میربهاءالدین... ۴۵
۳-۹ امامزاده ابراهیم (ع)... ۴۵
۳-۱۰ پل سیدمحمد... ۴۵
۳-۱۱ صنایع دستی... ۴۶
۳-۱۱-۱چاقوسازی... ۴۶
۳-۱۱-۲ ملیله سازی... ۴۷
۳-۱۱-۳ حکاکی روی مس... ۴۷
۳-۱۱-۴ چاروق دوزی... ۴۸
فصل چهارم:
تحلیل نمونه های داخلی و خارجی
۴-۱ موزه هنرهای معاصر تهران... ۵۰
۴-۲ موزه هنرهای معاصر فورت وورث در ایالت تگزاس آمریکا... ۵۹
۴-۳ موزه گوگنهایم بیلبائو... ۶۲
فصل پنجم:
استانداردها و ضوابط طراحی موزه
۵-۱ تعیین و تعریف ریز فضا ها برای طراحی موزه... ۶۹
۵-۲ نحوه قرار دادن ونمایش آثار هنری... ۷۰
۵-۲-۱ آثار مسطح... ۷۰
۵-۲-۲ آثار سه بعدی... ۷۰
۵-۲-۳ ویترین... ۷۰
۵-۳ ضوابط طراحی گالریهای آثار هنری... ۷۲
۵-۴ فاصله بناها ازیکدیگر... ۷۳
۵-۵ سیستم های دسترسی... ۷۳
۵-۵-۱ سیستم های متمرکز دسترسی... ۷۳
۵-۵-۲ طراحی خطی... ۷۴
۵-۵-۳ طراحی حلقوی... ۷۴
۵-۵-۴ طراحی حلزونی... ۷۴
۵-۵-۵ طراحی شانه ای... ۷۵
فصل ششم:
عناصر موزه
۶-۱ عناصر بحث کالبدی... ۷۷
۶-۱-۱ مکان یابی... ۷۷
۶-۱-۲ موقعیت شهری... ۷۸
۶-۱-۳ موقعیت انسانی... ۸۰
۶-۲ عناصر بحث کارکردی... ۸۰
۶-۲-۱ ویژگی های کارکردی فضاهای اصلی موزه... ۸۲
۶-۲-۱-۱ ورودی... ۸۲
۶-۲-۱-۲ گالری... ۸۲
۶-۲-۱-۳ فرم گالری... ۸۲
۶-۲-۱-۴ تقسیمات گالری... ۸۲
۶-۲-۲ مشخصات فیزیکی موزه... ۸۳
۶-۲-۲-۱ نحوه استقرار... ۸۳
۶-۲-۲-۲ تالارهای نمایش... ۸۳
۶-۲-۲-۳ تالارهای ورودی... ۸۴
۶-۲-۳ تقسیم فضایی موزه... ۸۴
۶-۲-۴ مراکز جنبی موزه... ۸۵
۶-۲-۴-۱ تالارهای نمایشگاه موقت وسخنرانی... ۸۵
۶-۲-۴-۲ کتابخانه ومرکز اسناد... ۸۵
۶-۲-۴-۳ انبار و مخزن... ۸۶
۶-۲-۴-۴ کارگاه... ۸۶
۶-۲-۴-۵ آزمایشگاه... ۸۶
۶-۲-۴-۶ چایخانه وکافه تریا... ۸۷
۶-۲-۴-۷ بخش امور اداری... ۸۷
فصل هفتم:
برنامه فیزیکی
۷-۱ فضاهای اصلی و نمایشگاهی... ۸۹
۷-۲ فضاهای جنبی و تکمیلی... ۸۹
۷-۳ فضاهای اداری و مدیریتی... ۹۰
۷-۴ فضاهای فنی و خدماتی... ۹۱
فصل هشتم:
تحلیل سایت
دسترسی ها... ۹۳
شرایط اقلیمی... ۹۴
دید و منظر... ۹۴
جهت شیب زمین... ۹۵
آلودگی ها... ۹۵
جایگزینی پلان در سایت... ۹۶
فصل نهم:
دلایل توجیهی در ارتباط با انتخاب موضوع
۹-۱ مقدمه... ۹۸
۹-۲ اهداف اصلی در ارتباط با انتخاب موضوع... ۱۰۰
۹- ۳ اهمیت و ضرورت انجام پروژه... ۱۰۰
فصل دهم:
ضمائم
ضمیمه۱: نقشه های گروه معماری...
ضمیمه۲: نقشه های گروه سازه...
منابع و مأخذ... ۱۰۳
چکیده
چرا OEHHA (سازمان بهداشت محیط زیست) دستورالعمل های بهداشتی جدیدی را در ارتباط با ماهیان دریاچه ای و جویبارها ارائه می دهد؟ دستورالعمل های مربوط به مصرف ماهی در سال 1987 در ارتباط با دریاچه ها مطرح شد. از آن زمان به بعد، نمونه های بسیار زیادی از ماهیان به عنوان بخشی از این مطالعات در ارتباط با آلودگی های جیوه ای آن در دریاچه ها و نهرها جمع آوری شد. سازمان بهداشت محیط زیست از اطلاعات مربوط به این بررسی ها استفاده کرد تا دستورالعمل های مربوط به این دریاچه ها و توسعه دستورالعملهای مصرف که به بازتاب دادن اطلاعات علمی حال حاضر بر روی جیوه می پردازد، را به روز کند. همچنین ماهیان از نظر داشتن جیوه در این نهرها مورد بررسی قرار گرفتند. این سازمان از نتایج مربوطه استفاده کرد تا دستورالعملهایی را در ارتباط با ماهیگیری تفریحی افراد از این مجموعه دریاچه ها ارائه دهد. مجموعه ای از این دستورالعمل ها در ارتباط با زنان باردار و افراد 17 سال به پایین که نسبت به متیل جیوه دارای حساسیت بیشتری می باشند (بیشترین میزان جیوه ای که در ماهیان وجود دارد) کاربرد دارد. مجموعه دوم آن زنانی که در دوران بعد از بارداری و مردان نیز کاربرد دارد. از آن جایی که متیل جیوه، سیستم عصبی را تحت تاثیر قرار می دهد، زنان باردار و کودکان زیر 17 سال برای خوردن این ماهیان می بایت نکات ایمنی را رعایت کنند.
چرا جیوه در ماهیان این مناطق یافت شد؟
آلودگی جیوه در ماهیان یک مشکل جهانی می باشد. تشعشع توسط آتشفشان ها و نیروگاه های سوختی باعث انتشار جیوه در هوا می شوند که قبل از قرار گرفتن در درون اقیانوس ها، دریاچه ها و مخازن آب، می تواند در سرتاسر جهان پخش شود.