این پرسشنامه در رابطه با موضوع پژوهش، بررسی و مقایسه میزان اضطراب کلی دانش آموزان دختر و پسر محروم از پدر که مادرشان ازدواج مجدد کرده اند و آنهایی که مادرشان بعد از فوت پدر ازدواج مجدد نکرده اند وهمچنین دانش آموزان دخترو پسر دارای هر دو والد اصلی، می باشد به سوالات با دقت پاسخ دهید.
پروژه ازدواج خویشاوندی /> فرمت: Word قابل ویرایش فهرست مطالب
فصل اول
بخش اول:
تعریف ازدواج خویشاوندی... ۲
ازدواج فامیلی... ۳
زوجیت در قلمرو روابط خویشاوندی... ۵
بخش دوم:
یافته های نوین پژوهشی در ارتباط با ازدواج خویشاوندی... ۱۶
نکات قابل توجه در ازدواج های خویشاوندی... ۱۸
فصل دوم
بخش اول:
رابطه نازایی با استرسهای روانی- اجتماعی... ۲۶
اختلالات کروموزومی... ۲۷
اختلالات ژن منفرد... ۲۷
بخش دوم:
الف: بیماریهای اتوزومال غالب... ۲۷
ب: بیماریهای توزومال مغلوب... ۲۸
منظور از خویشاوندی چیست؟... ۲۹
ج: اختلالات متصل به ژن غالب... ۳۰
د: اختلالات متصل به ژن مغلوب... ۳۰
اختلالات چند عاملی... ۳۱
بخش سوم:
رابطه ازدواج خویشاوندی با ناباروری... ۳۲
تعریف ناباروری... ۳۲
عوامل مستعد کننده ناباروری... ۳۲
۱- سن... ۳۲
۲- مصرف سیگار... ۳۳
۳- ورزش... ۳۴
۴- بیماریهای داخلی و جراحی... ۳۴
۵- مذهب... ۳۴
نازایی بدون علت مشخص... ۳۵
فصل سوم
بخش اول:
خطاهای مادرزادی متابولیسم... ۳۷
تاریخچه خانوادگی... ۳۸
فصل چهارم
بخش اول:
رابطه ازدواج خویشاوندی و عقب ماندگی... ۴۰
بخش دوم:
گروه بندی روان پزشکان از عقب مانده ها... ۴۰
فصل پنجم
بخش اول:
تحقیقاتی در مورد ازدواج خویشاوندی... ۴۵
ازدواج با خویشاوندان... ۴۸
میراث جسمی و عقلی... ۴۹
بیماریهای موروثی... ۵۰
نسل دوران پیری... ۵۱
عشق بالاتر از این حرفهاست... ۵۲
بخش دوم:
بررسی اجمالی در پایان نامه ها... ۵۴
۱- رابطه ازدواج خویشاوندی با ناباروری در مراجعین به موسسه رویان و همسایان
آنها... ۵۴
۲- بررسی تاثیر ازدواج خویشاوندی بر مرگ و میر کودکان کمتر از یک ماه در
استانهای تهران و مرکزی... ۵۶
۳- بررسی تاثیر ازدواجهای فامیلی بر ایجاد عقب ماندگی ذهنی دانش آموزان
دختر و پسر آموزش پذیر (۱۶-۱۷ساله) مدارس استثنایی شهرستان تهران... ۵۹
۴- بررسی مقایسه ای فراوانی ازدواج های خویشاوندی والدین کودکان عقب مانده
ذهنی و کودکان عادی... ۶۲
فصل ششم
ترجمه مقالاتی از اینترنت لاتین
مقاله A - درباب ازدواج و توانایی ازدواج- جنسیت ارتباط فامیلی دراویدی... ۶۴
مقاله B - روابط فامیلی و ازدواج در کشور میانمار... ۷۵
مقاله C - نگاهی اجمالی به کتاب «رابطه فامیلی و ازدواج در قوم آنلواو»... ۸۰
مقاله D - کتاب ازدواج رابطه فامیلی و قدرت در شمال چین... ۸۳
مقاله E - برگزیده ای از کتاب ازدواج، خانواده و رابطه قومی یا «مطالعات تطبیقی نظام اجتماعی» در پنجاب ۹۹
مقاله F - خلاصه ای از مقاله: نسبت فامیلی- سنخیت فرهنگی و مهاجرت، ازدواج های نسبی بین انگلیس های پاکستانی تبار ۱۰۱
مقاله G - مبالغ پرداختی ازدواج، بدهی و وضعیت پدر در قوم بانکوآ (Bangoua) تحلیلی لاکانی (Lacanain) از یک سیستم روابط فامیلی... ۱۱۰
مقاله H - رابطه بین مقرابت از بستگان و اضطراب - جنسیت، افراد مورد التفات
و تعارض کار و خانواده... ۱۲۱
مقاله I - تغییرات در شیوه ازدواج یک جامعه کشاورزی واقع در دلتای یانکزی
چین طی سالهای ۱۹۹۰-۱۹۳۰... ۱۳۴
فصل هفتم
منابع
منابع فارسی... ۱۵۲
منابع پایان نامه ای... ۱۵۳
منابع انگلیسی... ۱۵۳
منابع اینترنتی با آدرس اینترنتی “EBSCO”... ۱۵۴
فصل هشتم
ضمیمه
متن انگلیسی مقالات...
مقاله A: در باب ازدواج و توانایی ازدواج، جنسیت و ارتباط فامیلی دراویدی...
مقاله B: نگاهی اجمالی به کتاب «رابطه فامیلی و ازدواج در قوم آنلو او
(Anlo Ewe)...
مقاله C: کتاب ازدواج رابطه فامیلی و قدرت در شمال چین نوشته جنیفر
هولمکرن...
مقاله D: برگزیده ای از کتاب ازدواج، خانواده و رابطه قومی: «مطالعات تطبیقی
نظام اجتماعی»...
مقاله E: خویشاوندی و ازدواج در پنجاب: نوشته پائول هرشمن ۱۹۸۲...
مقاله F: خلاصه ای از مقاله نسبت فامیلی- سنخیت فرهنگی و مهاجرت، ازدواج های
نسبی بین انگلیسی های پاکستانی تبار...
مقاله G: مبالغ پرداختی ازدواج، بدهی و وضعیت پدر در قوم بانکوآ...
مقاله H: رابطه بین مراقبت از بستگان و اضطراب: جنسیت، افراد مورد التفات و
تعارض کار و خانواده...
مقاله I: تغییرات در شیوه ازدواج یک جامعه کشاورزی واقع در دلتای یانگزی چین
طی سالهای «۱۹۹۰-۱۹۳۰»...
مقاله ترس در کودکان فرمت: word قابل ویرایش فهرست
عنوان صفحه
۱- ترس در کودکان... ۱
۲-ترس از تاریکی... ۳
۳- استفاده بر تقویت کنندها... ۳
۴-پاداش مخصوص... ۴
۵-ترس کودکان... ۴
۶-آیا ترس بی اساس به سطح ورشد کودک اثر دارد... ۵
۷- چگونگی بر خورد با ترس کودکان... ۶
۸- مقابله با ترسهای بی اساس... ۷
۹- روشهای کسب آرامش... ۸
۱۰- بچه ها از چه چیزهایی می ترسند؟... ۸
۱۱- هراس های شبانگاهی... ۹
۱۲- با ترس مقابله کنید... ۱۰
۱۳-کودک و ترس از هیولا و تاریکی... ۱۱
۱۴-بچه ای که از هیولا می ترسد... ۱۱
۱۵-کودکی که از تاریکی می ترسد... ۱۲
۱۶- خواب بد... ۱۲
۱۷- ترس از شب... ۱۴
۱۸-کودک نگران... ۱۴
۱۹- ترس و اضطراب در کودکان... ۱۷
۲۰- چگونگی بوجود آمدن ترس در کودکان... ۱۸
۲۱-ترس های مفید و ترس های مخرب... ۱۹
۲۲- روشهای ازمیان بردن ترس... ۲۰
۲۳- اضطراب و عوامل ایجاد کننده آن... ۲۱
۲۴- وسائل دفاعی مقابله با اضطراب... ۲۲
۲۵- عواملی که باعث اضطراب در دانش آموزان می شود... ۲۲
۲۶- اثرات نگرانی بر کودکان را می توان به عوامل زیر نسبت داد:... ۲۲
۲۷- چرا کودکان از تاریکی می ترسند؟... ۲۳
۲۸- نتیجه گیری وخلاصه... ۲۵
۲۹- منابع... ۲۷
دسته: علوم انسانی
حجم فایل: 317 کیلوبایت
تعداد صفحه: 125
پایان نامه ارتباط بین سبک های هویتی و افسردگی پس از شکست تحصیلی با بهزیستی روانشناختی در دانشجویان دانشگاه آزاد
چکیده:
هدف پژوهش حاضر بررسی ارتباط بین سبک های هویتی و افسردگی پس از شکست تحصیلی با بهزیستی روانشناختی در دانشجویان دانشگاه آزاد می باشد. ابزارهای این پژوهش شامل دو نوع پرسشنامه است که شامل: پرسشنامه سلامت روانی و پرسشنامه بهزیستی روانشناختی می باشد و پرسشنامه سلامت روانی 7 ماده آن برای نشانه های جسمانی و 7 ماده دیگر آن علایم اضطراب و 7 ماده دیگر آن اختلال در کنش اجتماعی و 7 ماده دیگر علایم افسردگی را می سنجد. پرسشنامه بهزیستی روانشناختی که 19 ماده آن برای رضایت از زندگی و 13 ماده آن برای معنویت و 19 ماده آن برای شادی و خوش بینی و 8 ماده آن مربوط به رشد و بالندگی و 8 ماده برای ارتباط مثبت با دیگران و 10 ماده آن برای خود مختاری می باشد. بر اساس نتایج تحقیق مشاهده شد که نمره سلامت روانی در دانشجویان دختر بیشتر از دانشجویان پسر است بدین معنی که دانشجویان دختر از سلامت روانی بیشتری برخوردارند و همچنین از لحاظ افسردگی بین دانشجویان پسر و دانشجویان دختر مشاهده نشد و مشخص شد که نمره بهزیستی روانشناختی در بین دانشجویان پسر بیشتر از دانشجویان دختر می باشد بدین معنی بهزیستی روانشناختی بیشتری دارند.
فهرست مطالب:
چکیده
فصل 1- کلیات تحقیق
1-1- مقدمه
1-2- بیان مسئله
1-3- اهمیت و ضرورت انجام تحقیق
1-4- اهداف تحقیق
1-5- سوالات تحقیق
1-6- چارچوب نظری تحقیق
1-7- تعاریف واژه ها
فصل 2- ادبیات و مستندات تحقیق
2-1- تعریف هویت
2-2- مفهوم هویت
2-3- انواع هویت
2-3-1- سبک های هویت اطلاعاتی
2-3-2- سبک هویت هنجاری
2-3-3- سبک هویت سردرگم
2-4- هویت و جنسیت
2-5- سلامت روان
2-6- سلامت روانی
2-7- بهزیستی روانشناختی
2-8- مولفه های تشکیل دهنده سازه بهزیستی روانی
2-8-1- خودمختاری
2-8-2- رشد فردی
2-8-3- تسلط بر محیط
2-8-4- هدفمندی در زندگی
2-8-5- روابط مثبت با دیگران
2-8-6- پذیرش خود
2-9- افسردگی
2-10- تعریف افسردگی
2-11- شناخت افسردگی
2-12- انواع اختلال افسردگی
2-13- نشانه های افسردگی
2-14- مطالعات انجام شده
فصل 3- روش شناسی تحقیق
3-1- روش تحقیق
3-2- جامعه آماری
3-3- نمونه و روش نمونه گیری
3-4- روش گردآوری اطلاعات
3-5- ابزار گرد آوری اطلاعات
3-6- روش های تجزیه و تحلیل داده ها
فصل 4- تجزیه و تحلیل اطلاعات
4-1- بررسی جمعیت شناختی آزمودنیها
4-1-1- بررسی حجم نمونه به تفکیک جنسیت
4-1-2- بررسی حجم نمونه به تفکیک محل سکونت
4-1-3- بررسی حجم نمونه به تفکیک ترم تحصیلی
4-1-4- بررسی حجم نمونه به تفکیک میزان تحصیلات
4-1-5- بررسی حجم نمونه به تفکیک میزان درآمد
4-2- بررسی متغیرهای اصلی و فرضیات تحقیق
فصل 5- نتیجه گیری و پیشنهادات
5-1- خلاصه یافته ها ی پژوهش
5-2- بحث و نتیجه گیری
5-3- محدودیتهای تحقیق
5-4- پیشنهادهای تحقیق
جدول4-1-1 توزیع پاسخگویان به تفکیک جنسیت
جدول4-1-2 توزیع پاسخگویان به تفکیک محل سکونت
جدول4-1-3 توزیع پاسخگویان به تفکیک سن
جدول4-1-4 توزیع پاسخگویان به تفکیک میزان تحصیلات
جدول4-1-5 توزیع پاسخگویان به تفکیک نوع شغل
جدول4-2-1 میانگین و انحراف معیاردر خرده مقیاس بهزیستی روانشناختی
جدول4-2-2 میانگین و انحراف معیاردر خرده مقیاس بهزیستی روانشناختی در بین دانشجویان عادی
جدول4-2-3 میانگین و انحراف معیاردر خرده مقیاس بهزیستی روانشناختی در بین دانشجویان دانشجویان دختر
جدول4-2-4 میانگین و انحراف معیاردرمقیاس سبک های هویت به تفکیک دانشجویان پسر ومرز
جدول4-2- 5 میانگین و انحراف معیاردرمقیاس سلامت روانی به تفکیک دانشجویان پسر ومرزی
جدول4-3-1 نتایج ضریب همبستگی پیرسون بین سبک های هویت با بهزیستی روانشناختی در بین دانشجویان پسر ومرزی
جدول4-3-2 نتایج ضریب همبستگی پیرسون بین سلامت روانی با بهزیستی روانشناختی در بین دانشجویان پسر ومرزی
جدول4-3-3 بهزیستی روانشناختی در بین دانشجویان پسر ومرزی
جدول4-3-4 سبک های هویت در بین دانشجویان پسر ومرزی
جدول4-3-5 سلامت روانی در بین دانشجویان پسر ومرزی
جدول4-3-6 نتایج ضریب همبستگی پیرسون بین دو متغیر سن و بهزیستی روانشناختی
جدول4-3-6-1 نتایج ضریب همبستگی پیرسون بین دو متغیر میزان درآمد و بهزیستی روانشناختی
جدول4-3-6-2 نتایج ضریب همبستگی پیرسون بین دو متغیر میزان تحصیلات و بهزیستی روانشناختی
جدول 4-4 بهزیستی روانشناختی به تفکیک جنس دانشجویان
جدول 4-5 بهزیستی روانشناختی به تفکیک محل سکونت
قیمت: 145,000 تومان