مقدمه
همه روزه شاهد درج عکسهایی از کودکان و نوجوانان در جراید رسمی کشور هستیم که بدون اطلاع والدین، خانه و کاشانه خود را ترک نموده و به دیگر سخن اقدام به فرار از خانه نموده اند و چشمان مضطرب خانواده ای را بی صبرانه در انتظار بازگشت خویش به دور انداخته اند. البته این تنها بخش کوچکی از جامعه آشنا با مطبوعات را شامل شده که دسترسی به جراید داشته و با درج آگهی در آن، ملتمسانه مردم را در یافتن فرزند خویش به استمداد طلبیده اند در صورتیکه بسیاری از خانواده های بحران زده آشنایی چندانی با جراید نداشته تا بنابر دلایلی! «بالاخص در ترس از آبرو» از درج آگهی در مطبوعات خودداری نموده اند. بعلاوه هیچ آمار دقیقی از تعداد فراریان از منزل در ایران وجود ندارد و مسئولین اداره آگاهی نیز از ارئه آمار به دلایل مختلف طفره رفته اند. همچنین مشخص نیست از میان فراریان نوجوانان، چه تعدادی دوباره پس از برخورد با مشکلات خود به منزل مراجعت می کنند؟ یا آنکه بوسیله نیروهای انتظامی دستگیر شده و به والدین تحویل می گردند؟ یا با در پیش گرفتن کاری شرافتمندانه مستقل از والدین خانواده به زندگی خود ادامه می دهند؟ وتعداد زیادی نیز پس از ارتکاب جرمی دستگیر شده و پس از تشکیل پرونده تحویل کانون اصلاح و تربیت گردیده تا اقدامات تعلیمی و تربیتی لازم در مورد آنان صورت گیرد و این تنها قسمتی است که در صورت همکاری مقامات زیربط در آگاهی آمار دقیقی دارد که متأسفانه ارائه نگردیده است.
در تحقیقی که در سال 1365 بوسیله انجمن اولیاء و مربیان در مورد علل انحرافات، اخلاقی و فرار دختران انجام گرفته است متوسط سن فرار 16 سال می باشد. دلایلی چون: اختلافات شدید خانوادگی، عاشق شدن، داشتن رابطه نامشروع و ترس از برملا شدن آن، داشتن نامادری، ناپدری و بدرفتاری والدین را برای فرار آنها ذکر نموده اند. «فراهانی، 1365» بنابر گزارش سازمان بهداشت جهانی، یکصد میلیون کودک و نوجوان در جهان وجود دارد که در کوچه ها و خیابانها زندگی می کنند و در برابر مواد مخدر و خشونتهای جسمی آسیب پذیرند. موضوع مهم در این فرارها یافتن پاسخ برای سئوالات زیر است:
1.نوجوانان چرا خانه های خود را ترک می کنند؟
2.نوجوانان در مدتی که خانه را ترک می کنند کجا بسر می برند؟
3.اوقات خود را چگونه و با چه کسانی سپری می کنند؟
4.هزینه های زندگی خود را از چه محلی تأمین می کنند؟
گروه فراریان دختران از خانه و کاشانه رقم عمده ای را تشکیل می دهند. آنها به هر علتی از خانه فرار کرده باشند امروزه در وضعیتی قابل مطالعه بسر می برند.
مقدمه:
فهرست مطالب
مقدمه... ۱
اصطلاحات و تعاریف... ۲
آزمایشات... ۴
روش کار... ۵
نیازهای بهداشتی محل تهیه و تولید مواد اولیه ۱۶
تأسیسات – طراحی – تسهیلات... ۱۷
شرایط ایمنی کارخانجات تولیدی آرد ۱۹
چکیده:
بیماریهای قلبی، عروقی از اساسی ترین علل مرگ و میر در جوامع بشری است و مبارزه با عوامل خطر ساز این بیماریها می تواند از اساسی ترین اقدامات سازمانهای بهداشتی در جهت کاهش مرگ و میر تلقی گردد. یکی از مهمترین عوامل خطر ساز برای بروز بیماریهای قلبی – عروقی، کم تحرکی و عدم فعالیت فیزیکی مناسب است که در قرن حاضر با پیشرفت تکنولوژی واختراع انواع ماشین آلات و ابزارهای صنعتی به شدت بر گستردگی این معضل افزوده شده است. از دیر باز به ورزش به عنوان یک روش درمانی و یکی از شیوه های پیشگیری از بروز بیماریها، خصوصاَ بیماریهای قلبی، عروقی توجه شده است. تقریباَ ۵۰ سال پیش آقای موریس و همکارانش نشان دادند که حملات قلبی در کسانیکه فعالیت فیزیکی بیشتری دارند بسیار کمتر از افراد کم تحرک اتفاق می افتد و پس از آن نیز مطالعات و تحقیقات گستردهای در این زمینه منتشر شده است. تردیدی نیست که ورزش و فعالیت بدنی مناسب قادر است احتمال بروز بیماریهای قلبی، عروقی، فشارخون، چاقی و دیابت را کاهش دهد. همچنین اثرات سودمند ورزش در کاهش چربی خون، پیشگیری از پوکی استخوان، افزایش شادابی، ایجاد خلق و خوی بهتر، رشد اتکاء به نفس و عزت نفس افراد قابل توجه است. در زمینه بیماریهای قلبی، عروقی ورزش می تواند احتمال بروز حملات قلبی را ۴-۲ برابر کاهش دهد و با کاهش عوامل خطر ساز از پیشرفت پدیده تصلب شرائین پیشگیری نماید.
دسته: علوم انسانی
حجم فایل: 203 کیلوبایت
تعداد صفحه: 100
فهرست مطالب به شرح ذیل می باشد
فهرست مطالب
عنوان صفحه
فصل اول: کلیات پژوهش
1-1 مقدمه 1
1-2 بیان مسئله 4
1-3 اهمیت و ضرورت تحقیق10
1-4 اهداف پژوهش 11
1-5 فرضیه ها 12
1-6 تعاریف نظری و عملیاتی متغیرها و واژه ها 13
1-6-1 تعاریف نظری 13
1-6-2 تعاریف عملیاتی 15
فصل دوم: مبانی نظری و تجربی پژوهش
2-1 مبانی نظری و پیشینه پژوهش19
2-1-1کلیه 19
2 -1-1-1 وظایف کلیهها 19
2-1-1-2 سه وظیفه اصلی کلیهها 20
2-1-1-3 بیمارهای کلیه 21
2-1-1-4 نشانههای بیماری کلیوی 23
2-1-1- 5 نارسایی کلیه24
2-1-1-6 درمان نارسایی کلیه 24
2-1-1- 7 تأثیرات کلی عدم پیروی از درمان بیماران کلیوی 25
2-2 مدل اعتقادی سلامتی26
2-3 مدلهای تغییر رفتار 27
2-4 مدل بین نظریه ای تغییر رفتار28
2-5 نظریه رفتار طراحی شده 29
2-6 نظریه زیستی – پزشکی 30
2-6-1 ارزیابی مدل زیستی پزشکی 31
2-7 نظریه یادگیری رفتاری 32
2-8 مدل زیستی روانی اجتماعی 32
2-9 مدل باور بهداشتی 33
2-9-1 ارزیابی مدل باور بهداشتی34
2-10 موضوع گیریهای نظری در خصوص سبک زندگی35
2-10- 1 تعریف سبک زندگی35
2-10-2 سبک زندگی 36
2-11 مفهوم سبک زندگی در علوم اجتماعی37
2-12 کیفیت زندگی 39
2-12-1 ارزیابی کیفیت زندگی 42
2-13 مؤلفه های سبک زندگی 42
2-14 حوزه های عمده سبک زندگی 43
2-15 انواع سبک زندگی 45
2-15-1 انواع سبک زندگی طبق دیدگاه آدلر45
2-15-2 انواع سبک زندگی طبق دیدگاه موساک 46
2-15-3 سبک زندگی از دیدگاه کورت آدلر47
2-15-4 سبک زندگی از دیدگاه الکساندر مولی48
2-15-5 سبک زندگی از دیدگاه سوفیا دی وریس48
2-15- 6 سبک زندگی از دیدگاه آنتونی بروک48
2-16 عوامل مؤثر در رشد سبک زندگی 49
2- 16- 1 عوامل روان شناختی 49
2- 17 سبک زندگی مدلی برای رشد شخصیت 51
2- 18 ریشه های سبک زندگی 51
2-19 هسته مرکزی سبک زندگی52
2-20 شاخه های سبک زندگی 52
2- 21 سبک زندگی مرتبط با سلامتی 53
2-22 سبک زندگی در بیماران کلیوی54
2-23 سبک زندگی و استرس ها و شیوه های مقابله با استرس55
2-24 ویژگی های بیماران کلیوی 55
2-25 حمایت اجتماعی و سبک زندگی در بیماران کلیوی56
2-26 پژوهشهای داخلی 57
2-27 مطالعات خارجی 59
فصل سوم: روش اجرایی پژوهش
3-1 مقدمه 62
3-2 طرح تحقیق 62
3-3 جامعه آماری 63
3-4 مشخصات نمونه و روش نمونه گیری 63
3-5 روش نمونه گیری 63
3-6 ابزار تحقیق و روش جمع آوری اطلاعات63
3-7 پایایی و روایی 65
3-7- 1 پایایی65
3-7-2 روایی65
3-8 روش تجزیه و تحلیل 66
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها
4-1 نتایج 68
4-1-1 نتایج کلی 68
4-1-2 نتایج اختصاصی 69
4-1-3 فرضیه اصلی 69
4-1-4 ریز آزمون ها70
4-1-5 فرضیه اول 70
4-1-7 فرضیه سوم 72
4-1-8 فرضیه چهارم 73
4-1-9 فرضیه پنجم 74
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری
5-1 مقدمه 76
5-2 بحث و نتیجه گیری 76
5-3 محدودیت های پژوهش82
5-4 پیشنهادات 83
5-4-1 پیشنهادات پژوهشی 83
5-4-2 پیشنهادات کاربردی 84
منابع فارسی
منابع لاتین
پیوست
چکیده انگلیسی
عنوان صفحه
جدول شماره 4-1 توزیع فراوانی افراد نمونه بر حسب جنسیت
جدول شماره 4-2 میانگین و انحراف استاندارد سنی گروه نمونه
جدول شماره 4-3 میانگین و انحراف استاندارد نمرات افراد نمونه
جدول شماره 4-4 میانگین و انحراف استاندارد گروه نمونه در خرده مقیاس کنترل
جدول شماره 4-5: میانگین و انحراف استاندارد گروه نمونه در خرده مقیاس کمال گرایی
جدول شماره 4-6: میانگین و انحراف استاندارد گروه نمونه در خرده مقیاس نیاز به خشنودی
جدول شماره 4-7: میانگین و انحراف استاندارد گروه نمونه در خرده مقیاس عزت نفس
جدول شماره 4-8: میانگین و انحراف استاندارد گروه نمونه در خرده مقیاس انتظار
قیمت: 40,000 تومان
کد درس: ۱۲۱۵۰۵۵-۱۲۱۵۰۰۷_۸۳۰
شامل سالهای:
نیمسال اول ۹۱-۹۲ با جواب
نیمسال دوم ۹۱-۹۰ با جواب تستی
نیمسال تابستان ۹۰
نیمسال دوم ۹۰-۸۹
نیمسال اول ۹۰-۸۹ با جواب تستی
نیمسال تابستان ۸۹
نیمسال دوم ۸۹-۸۸ با جواب تستی
نیمسال اول ۸۹-۸۸ با جواب تستی
نیمسال دوم ۸۸-۸۷ با جواب تستی
نیمسال اول ۸۸-۸۷ با جواب تستی