رابطه میان خلاقیت و جنسیت چیست؟…

مقدمه

هدف نخستین هر انسانی توانایی بخشیدن به خرد و اندیشه است. نعمت آموزش و پرورش پذیری در بهینه سازی انسان و سازندگی تن و روان تموج آن دو آدمی را به خداوند که سرچشمه خرد و اندیشه و نظام آفرین هستی است پیوند می دهد. آموزش و پرورش کارسازترین و نیرومندترین ابزار انسان است. آفریننده جان و خرد بدو توان آموختن بخشید که تا با علم و عمل در راه سازندگی قیام کنند. زندگی بدون آفرینندگی خاموش و به گورستان ماننده است. واژه خلاقیت مترادف با ابداع، توانایی پیش بینی و ایجاد ایده است. می خواهیم رابطه بین خلاقیت و جنسیت را مورد مکالمه و بررسی قرار دهیم و اما مطلبی که این رابطه از اهمیت خاصی برخوردار نموده. نقش جنسیت ر تفکر خلاق است و اینکه جنسیت آدمی در میزان خلاقیت او موثر است یا خیر. در مسئله خلاقیت علاوه بر عامل هوش و جنسیت، مسئله شخصیت و فرهنگ اجتماعی و خانوادگی افراد را هم بایستی مدنظر قرار داده و اهمیت زیادی برای آن قائل شد، چرا که بسیاری از استعدادهای خلاق به صورت بالقوه باقی می ماند و اجازه بروز به آن داده نمی شود که این مسئله ناشی از همان فرهنگ خانوادگی و اجتماعی است. نتیجه تحقیق نشان داد که میزان خلاقیت در پسران نوجوان بیشتر از دختران نیست، به عبارت دیگر رابطه معنی داری میان میزان خلاقیت و جنسیت مشاهده نمی شود.

روانشناسی - 5…

مقایسه و بررسی میزان پرخاشگری بین افراد مبتلا به بیماری پرفشاری خون و افراد عادی

دسته: روانشناسی | حجم فایل: 110 کیلوبایت | تعداد صفحه: 118 | بیان مسئله: | آیا بین میزان پرخاشگری در افراد مبتلا به بیماری پرفشاری خون (Hyper Tension) و افراد عادی تفاوت وجود دارد؟ | اهمیت پژوهش: | بیماری پرفشاری خون در طبقه بندیهای متخصصان بهداشت روان ‹‹Icd ›› طبقه بندی بین المللی بیماریهای روانی در دسته بیماریهای روان تنی ‹‹Psy Chosomatic ›› قرار دارد. این بیماری همه ساله تعداد زیادی از افراد جامعه را مبتلا ساخته و در صورت عدم تشخیص و درمان مناسب در موارد وخیم می تواند بسیار خطرناک باشد و افراد را در معرض سکته های قلبی و مغزی قرار دهد و حتی ممکن است منجر به مرگ افراد شود. با توجه به اینکه اف […] — ادامه متن

پروژه بررسی رشد اجتماعی و هویت نوجوان

• پایان نامه جهت اخذ درجه کارشناسی
• عنوان کامل: رشد اجتماعی و هویت نوجوان
• دسته: روانشناسی
• فرمت فایل: Word (قابل ویرایش)
• تعداد صفحات پروژه: 36
• جهت مشاهده فهرست مطالب این پروژه اینجا کلیک نمایید

| مقدمه | تعریف بلوغ و نوجوانی: | منظور از بلوغ یا نوجوانی رشد درکلیه جنبه ها اعم از فیزیکی- عقلی و اجتماعی است به همین جهت این واژه نسبت به واژه های بلوغ جنسی که مفهوم بسته تری دارد وسیع تر است. نوجوانی دوره ای است است حد فاصل میان کودکی و بزرگسالی و بسته به افراد و جوامع گوناگون و متغیر است شروع آن با بلوغ جنسی است. طول مدت نوجوانی در جوا […] — ادامه متن

The evolutionary psychology of physical attractiveness ...

ELSEVIER The Evolutionary Psychology of Physical Attractiveness: Sexual Selection and Human Morphology Nigel Barber Birmingham-Southern College Psychological […] — ادامه متن

Clinical Child and Family Psychology Review - Springer

Clinical Child and Family Psychology Review is a quarterly, peer-reviewed journal that provides an international, interdisciplinary forum for new developments and in […] — ادامه متن

پایان نامه بررسی نقش مشاوران مدارس در موفقیت دانش آموزان

پایان نامه بررسی نقش مشاوران مدارس در موفقیت دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان میاندوآب در سال تحصیلی ۸۹-۹۰ | یایان نامه دوره کارشناسی رشته های علوم تربیتی و روانشناسی در ۵ فصل همراه با فصل تجزیه و تحلیل اطلاعات. دارای پرسشنامه و فهرست مطالب و فهرست منابع در ۱۰۴ صفحه | فهرست:

• | فصل اول (کلیات تحقیق)
• | مقدمه
• | بیان مسئله
• | ضرورت و اهمیت تحقیق
• | اهداف تحقیق
• | اهداف کلی
• | اهداف جزئی
• | سؤالات تحقیق
• | فرضیه ها
• | فرضیه های اصلی
• | فرضیه های فرعی
• | متغیرها
• | تعاری […] — ادامه متن

  Self-Efficacy and Addictive Behaviors - Springer

  It was not long after Bandura introduced the construct of self-efficacy Journal of Consulting and Clinical Psychology International Journal of the Addictions […] — ادامه متن

  Ego psychology of dependence - Springer

  Title Ego psychology of dependence Journal Journal of Religion and Health Volume 11, Issue 4 , pp 349-356 Cover Date 1972-10-01 DOI 10.1007/BF01574220 […] — ادامه متن

  مشکلات رفتاری اوتیسم

  • عنوان لاتین مقاله: Autism Behavior Problems
  • عنوان فارسی مقاله: مشکلات رفتاری اوتیسم: (چه چیز موجبات طغیان کودک شما را فراهم میسازد؟)
  • دسته: پزشکی - روانشناسی
  • تعداد صفحات فایل ترجمه شده: 5
  • جهت دانلود رایگان نسخه انگلیسی این مقاله اینجا کلیک نمایید
  • نسخه فارسی مقاله برای خرید آماده است.
  | خلاصه | تحقیقات زیادی درباره چگونگی رفتار افراد مبتلا به اوتیسم با فقدان به اصطلاح 'ذهنی 'موجود بوده است که نشان می دهد این افراد (مبتلایان به اوتیسم) درک نمی کنند که شما فردی با نیازهای متفاوت […] — ادامه متن

  Diathesis-stress Model - Home - Springer

  The diathesis-stress model describes a resulting interaction of genetic vulnerabilities and environmental stress on a person Journal of Abnormal Psychology, […] — ادامه متن

  سلامت روانی دانشجویان دانشکده علوم تربیتی و علوم پایه

  عنوان کامل پایان نامه: مقایسه سلامت روانی دانشجویان دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی با دانشجویان دانشکده علوم پایه دانشگاه شهید بهشتی | طبقه بندی: روانشناسی | فصل اول | 1- مقدمه 2 | 2- بیان مسئله 10 | 3- سوالهای پژوهشی 13 | 4- اهداف پژوهش 13 | 5- اهمیت و ضرورت پژوهش 14 | 6- متغیرها و تعاریف مفهومی و عملیاتی آنها 15 | 7- خلاصه مباحث مطرح شده 17 | فصل دوم | 8- پیشینه تحقیق 18 | 9- تاریخچه بهداشت روانی 19 | 10- تعریف سلامت روانی و نظریه های شناختی ارائه شده 44 | 11-هدف اصلی بهداشت روانی و دیدگاههای روان تحلیلگری و انسانگری در مورد بهداشت روانی 44 | الگوی شخصیت سالم از دیدگاه رفتارگرایی 52 | 11-ال […] — ادامه متن

  پایان نامه بررسی تاثیر جنسیت اساتید بر انگیزه تحصیلی دانشجویان

  موضوع پایان نامه: بررسی تاثیر جنسیت اساتید بر انگیزه تحصیلی دانشجویان پایان نامه جهت اخذ درجه کارشناسی مهندسی روانشناسی (علوم تربیتی) | چکیده: | در سالهای اخیر تحولات جنسیتی گسترده ای در حوزهی آموزش عالی و تحصیلات دانشگاهی به وقوع پیوسته است که نمی توان آنها را محدود و منحصر به تحولات کمی و افزایش چشمگیر نسبت دانشجویان دختر دانست، به همین اعتبار دیدگاههای جدیدتر بر ابعاد کیفی این تحول تأکید داشته و آن را در عرصهی وسیع تری از پیامدهای تحصیلی دنبال کرده اند. در تحقیق حاضر تلاش شده است که پس از مروری نظری بر وجوه عمدهی تفاوتهای جنسیتی در تواناییهای شناختی، عملکرد تحصیلی و تبیین آن با استناد به بر […] — ادامه متن

  سوالات پیام نور رشته روانشناسی (نیمسال دوم 92-93 و تابستان)

  موضوع: | سوالات پیام نور رشته روانشناسی (نیمسال دوم ۹۲-۹۳ و تابستان) | سوالات پایان ترم رشته روانشناسی دانشگاه پیام نور | نیمسال دوم ۹۲-۱۳۹۳ و تابستان ۱۳۹۳ | این بسته شامل دروس و نیمسال های زیر است: | سوالات اختلالات یادگیری با پاسخنامه (تابستان ۱۳۹۳) | سوالات تفکر و زبان با پاسخنامه (تابستان ۱۳۹۳) | سوالات تاریخچه و مکاتب روانشناسی با پاسخنامه (تابستان ۱۳۹۳) | سوالات روانشناسی مرضی کودک با پاسخنامه (تابستان ۱۳۹۳) | سوالات آسیب شناسی روانی ۲ با پاسخنامه (نیمسال دوم ۹۲-۹۳) | سوالات درس ارزشیابی شخصیت با پاسخنامه (نیمسال دوم ۹۲-۹۳) | سوالات بهداشت روانی با پاسخنامه (نیمسال دوم ۹۲-۹۳) | سوالات رو […] — ادامه متن

  Teachers Coping with the Stress of Classroom Discipline …

  Title Teachers Coping with the Stress of Classroom Discipline Journal Social Psychology of Education Volume 3, Issue 3 , pp 155-171 Cover Date 1999-09-01 […] — ادامه متن

  بهبود بازدهی یادگیری در مدارس - مدیریت مدارس

  • عنوان لاتین مقاله: School-Based Management: Reconceptualizing To Improve Learning Outcomes
  • عنوان فارسی مقاله: مدیریت مبتنی بر مدارس؛ مفهوم سازی برای بهبود بازدهی در یادگیری
  • دسته: روانشناسی - مدیریت
  • تعداد صفحات فایل ترجمه شده: 18
  • جهت دانلود رایگان نسخه انگلیسی این مقاله اینجا کلیک نمایید
  • نسخه فارسی مقاله برای خرید آماده است.
  | خلاصه | غیر متمرکز کردن امور آموزشی یک پدیده جهانی می باشد. اما در یک مفهوم موارد پنهان آن بیش از موارد آشکار می باشد. این مورد اغلب شامل واگذاری حق انتخا […] — ادامه متن

  بررسی نگرش دبیران و دانش اموزان دختر مقطع متوسطه نسبت به اجرای طرح لباس متحدالشکل

  مقدمه: | انسان خلیفه الله در زمین می باشد، از آنچه خداوند به عنوان امانت در اختیار انسان قرار داده است، فطرت اوست که نیازهای اساسی انسان را در بر دارد. از جمله نیازهای انسان که در روانشناسی و علوم اجتماعی مورد بحث قرار گرفته است نیاز زیبادوستی انسان است. در عصر حاضر که جهانیان در تلاشند در عرصه ی تعلیم و تربیت بهترین نسل را به دنیا عرضه کنند و بسیاری دیگر نیز در تلاشند فرهنگ های دیگر را مسخ و فرهنگ و تمدن خود را بر جهان مسلط سازند و به عبارتی دیگر در این عرصه که تهاجم فرهنگی بیداد می کند و استعمارگران در هر حال کوشش های بی ثمری داشته و نتوانسته اند مستعمرات از دست رفته ی خود را بازیابند، دست ب […] — ادامه متن

  بررسی مشکلات دفع فاضلاب روستای باغ ملک

  دسته: روانشناسی | حجم فایل: 7281 کیلوبایت | تعداد صفحه: 74 | مقدمه1 | فصل اول: طرح تحقیق | 1-1 طرح مسئله3 | 2-1 فرضیات3 | 3-1 روش تحقیق3 | 4-1 نوع تحقیق3 | 5-1 پیشینه تحقیق3 | 6-1 ضرورت تحقیق4 | 7-1 کاربرد نتایج4 | فصل دوم: ویژگی های عمومی شهرستان مورد مطالعه | 1-2 وسعت و موقعیت شهرستان نائین6 | 2-2 بررسی جمعیت و پراکندگی آن در شهرستان8 | 1-2-2 ساخت جنسی و سنی9 | 2-2-2 مهاجرت9 | 3-2 سواد10 | 1-3-2 آموزش10 | 4-2 دین11 | 5-2 بهداشت و درمان در شهرستان11 | 6-2 وضع فعالیت11 | 7-2 بررسی کشاورزی12 | 8-2 بررسی دامداری در شهرستان13 | 9-2 زمین شناسی و توپوگرافی شهرستان مورد مطالعه13 | 10-2 بررسی منابع آ […] — ادامه متن

  Social Psychology of Education - Springer

  Social Psychology of Education draws from the disciplines of psychology, sociology, and education in order to help us better understand human behavior in education. […] — ادامه متن

  سنجش خلاقیت دانشجویان

  چکیده تحقیق: | تحقیق حاضر با هدف سنجش میزان خلاقیت دانشجویان سه رشته روانشناسی، مدیریت آموزش و مشاوره دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شهید بهشتی و بررسی نگرش آنان در مورد تأثیر دوره تحصیل دانشگاهی بر رشد خلاقیتشان تدوین شده است. | نمونه آماری این تحقیق شامل ۱۲۴ نفر از دانشجویان دختر و پسر این دانشکده می باشد. که ۴۶ نفر از رشته مدیریت آموزشی، ۴۲ نفر از رشته مشاوره و ۳۶ نفر از رشته روانشناسی را شامل می شود. روش نمونه گیری آن، طبقه ای تصادفی نسبتی است که از بین سه گروه آموزش تعدادی ضد دانشجویان متناسب با رشته براساس جدول مورگان انتخاب شدند. | برای سنجش خلاقیت افراد از پرسشنامه سنجش خلاقیت […] — ادامه متن

  Handbook of Forensic Psychology - ScienceDirect

  Forensic psychology has mushroomed into a diverse and increasingly complex field that is equal parts law and psychology. Psychologists act as expert witnesses in […] — ادامه متن

  Exercise and Depression: A Review of Reviews - Springer

  Title Exercise and Depression: A Review of Reviews Journal Journal of Clinical Psychology in Medical Settings Volume 15, Issue 2 , pp 140-147 Cover Date […] — ادامه متن
  دامداری خلاقیت پژوهش پروژه پرسشنامه پایان نامه هویت بهداشت علوم تربیتی

پروژه کارآفرینی مهد کودک…

مقدمه

کودکان بین ۲ تا ۶ سالگی، در مقایسه با نوباوگان و کودکان نوپا، زمان بیشتری را دور از خانه و والدین سپری می کنند. طی ۳۰ سال گذشته، تعداد کودکانی که به کودکستان یا مهدکودک می روند، افزایش یافته است. این روند عمدتا به علت افزایش چشمگیر مشارکت زنان در نیروی کار است. در حال حاضر، مادران ۶۷ درصد از کودکان پیش دبستانی شاغل هستند. کودکستان، برنامه ای است که هدف آن بالا بردن سطح رشد کودکان ۲ تا ۵ ساله است و بر تجربه های آموزشی تاکید می وزد. در مقابل، مهدکودک، انواع تدارکات برای سرپرستی فرزندان والدین مشاغل را در بر می گیرد و این تدارکات در خانه کودک ارائه می شوند. بررسی ها نشان می دهد که والدین، اغلب کودکستان را به مهدکودک ترجیح می دهند. بسیاری از کودکستانها، ساعت کار خود را از نیمه وقت به تمام افزایش داده اند تا به نیازهای والدین شاغل پاسخ دهند. وظیفه یک مهدکودک خوب فقط این نیست که کودکان را در غیاب والدینشان ایمن نگهدارد و آنها را خوب تغذیه کند. 

علل و پیامدهای بیکاری جوانان…

پیشگفتار

مقدمه

بخش اول

علوم اجتماعی و مشکل بیکاری جوانان

1- اهمیت موضوع در علوم اجتماعی منطقه ای و نکات کلی آن

2- مسائل نظری و روش شناسی

جوانان و پایگاه طبقاتی

مفهوم بیکاری جوانان بخش دوم

علل و پیامدهای اقتصادی – اجتماعی و فرهنگی بیکاری جوانان

1- علل بیکاری جوانان

1-1- رشد شدید جمعیت، بحران اقتصادی و تغییر و تحول تکنولوژیکی

آسیا

آمریکای لاتین و حوزه کارائیب

کشورهای عربی

آفریقا

1-2- جدایی بین جهان آموزش و جهان کار

اروپا

کشورهای عربی

- تضاد بین انتظارات و فرصت ها

1-3- عوامل اجتماعی و فرهنگی

الف: پایگاه اجتماعی جوانان ب: جزم اندیشی ها و قضاوتهای ارزشی منفی در مورد توانایی جوانان برای کار

ج: فساد و نظام قیم مآبانه در بازار نیروی کار

د: نگرش های جوانان نسبت به کار

2- پیامدهای فرهنگی - اجتماعی بیکاری جوانان

2-1- فروپاشی فرآیند عادی جامعه پذیری جوانان – حاشیه ای شدن و اشکال جایگزینی جامعه پذیری

2-2- رویاروی جوانان با خودشان از شکست و خودتباهی تا رشد و خلاقیت شخصی

2-3- خانه و خانواده خود شخص: هدفی که باید به تأخیر بیفتد

2-4- فرار، ترک خانه، رفتن به جاهای دیگر: مهاجرت

2-5- خرابکاری، بزهکاری – روسپی گری

2-6- پیامدها و عکس العمل های دیگر: ادامه تحصیلات، ملحق شدن به ارتش، اشتغال آزاد و توسعه فرهنگی جایگزین توصیه های عمومی 1- نیاز به رهیافتی چند رشته ای

2- نیاز به رهیافتی تطبیقی

بررسی تأثیر استفاده از وسایل کمک آموزشی…

مقدمه

به طور کلی وسایل آموزشی به ابزارها و امکاناتی اطلاق می گردد که در جریان تدریس جهت تفهیم بهتر مطالب درسی و یادگیری موثر توسط معلم و دانش آموز بکار می روند. این وسایل آموزش را از حالت سخنرانی محض خارج می کنند و یادگیری را با بهره گیری از حواس مختلف آسان و ممکن می سازند. در این شرایط شاگردان قادرند اطلاعات رفتار و مهارتهای جدید را با درک کامل بدست آورند. آنچه می شنوم فراموش می کنم آنچه می بینم به خاطر می آورم و آنچه انجام می دهم می آموزم.

سخن فوق حکایت از این دارد که یادگیری زمانی تحقق می یابد که دانش آموز خود مستقیما در جریان آموزش قرار گیرد و خود را در آموزش شریک و سهیم بداند وقتی دانش آموز سیمی را از یک طرف به باطری و از طرفی دیگر به لامپ وصل می کند و با زدن کلیدی لامپ روشن می شود احساس شعف زاید الوصفی به او دست می دهد. آنچنانکه گویی کشف مهمی انجام داده است. این آموزش در ذهن او بیشتر ماندگار خواهد بود. البته تاکید بر استفاده از این وسایل هیچ گاه به معنی نفی نقش معلم نیست. زیرا هیچ وسیله ای نمی تواند جایگاه اصلی و با ارزش معلم را پر کند اما وقتی معلم این وسایل را در آموزش بکار می برد کودکان را در فراگیری بهتر عمیق تر و سریع تر مطالب یاری می کند، مفاهیم درسی جذابیت بیشتری پیدا می کند و کلاس ساکن و خاموش تبدیل به کلاسی سیال و پر هیاهو می گردد.

بنابراین با استفاده از وسایل و امکانات آموزشی گفته ها و مطالب درسی برای دانش آموزان عینی تر و ملموس تر می شود حتی گاهی اتفاق می افتد که آنها در هنگام مشاهده و کار با وسایل نکاتی ریز و ظریف را کشف می کنند که برای همیشه در ذهنشان باقی می ماند پس هر اندازه که آنها از حواس خود بیشتر بهره بگیرند استعداد و خلاقیتشان بیشتر شکوفا می شود ذهنشان بیشتر فعال می شود و معلم نیز از کار خود نتیجه بهتری می گیرد در واقع معلم با بکارگیری این روش به سلامت روانی خود نیز کمک کرده است.

پس باید در عصر انفجار دانش از کوتاهترین و موثرترین راه به اهداف آموزشی مورد نظر خود برسیم و باید بدانیم که تحقق این امر جز با بکارگیری و بهره گیری صحیح و برنامه ریزی شده از وسایل و امکانات آموزشی مقدور نیست.

عنوان

فصل اول

1-1-مقدمه

2-1-تقسیم بندی رسانه های آموزشی

فصل دوم

تحققات تجربی درباره موضوع تحقیق

1-2- تحقیق بر روی دانش آموزان پایه پنجم منطقه 13 تهران

2-2-تحقیق در درس علوم در دبستان های منطقه 2 تهران

3-2- تحقیق بر روی مسئله از دیدگاه معلمین خوروبیابانک

4-2- تحقیق بر روی دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی شهرستان کرمانشاه

5-2- تحقیق بر روی دانش آموزان دوره ابتدایی مناطق 2و10و17 تهران

6-2- تحقیق بر روی مدارس ابتدایی پسرانه ناحیه 4 کرج و دانشجویان ضمن خدمت

7-2- تحقیق بر روی ندارس ابتدایی پسرانه منطقه 17 تهران

8-2- تحقیق بر روی مسئله از دیدگاه معلمان منطقه اشتهارد

9-2- تحقیق بر روی دانش آموزان مدارس راهنمایی منطقه اشتهارد

10-2- تحقیق و بررسی مقایسه وضع موجود و مطلوب وسایل کمک آموزشی

11-2- تحقیق بر روی معلمان دبستانهای ناحیه یک زنجان

12-2- بررسی وضع موجود آزمایشگاهی مدارس راهنمایی ناحیه یک اسلام شهر

13-2- تحقیق در مقطع راهنمایی منطقه بوئین زهرا

14-2 تحقیق بر روی مدارس ابتدایی منطقه آبیک

15-2- تحقیق بر روی مدارس راهنمایی ناحیه 3 کرج

فصل سوم

نتیجه گیری و منابع و ماخذ

1-3- جمع بندی و نتیجه گیری

2-3- موانع و مشکلات کاربرد مواد و وسائل آموزشی

3-3- منابع و ماخذ